daily0 本音たち。

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義務教育の公民。

全科目に苦手意識があり、一般的な公立学校が大嫌いだとしても、義務教育で触れる程度の公民はパーフェクトに知っておこう。始まりがどんなに低いレベルだろうと、現代人の自由は、まずはここから開始して構わない。働く上であれ、いろいろ本を読む上であれ、...
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世襲。

世襲や生まれという要素は、実のところ才能のひとつだ。もし適切に教育されれば、という条件付きだけども。一次情報から言ってしまうと、世襲や生まれの背景という強さは、「これくらい出来て当たり前でしょ?」という怖いもの知らずっぷりが植え付けられる点...
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声が大きい。

普段から、やたらと声が大きいだけの層がある。 この本音は、頭の悪さを隠しており、 声の大きさに反比例して気が小さいだけだ。 やたらと人前でうるさく喋る層も、 やたらとSNSに「かっこいい」「かっこ悪い」といった感想をばらまく層も、 知識をつ...
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教育語り。

日本語圏での教育語りの本質は、ナラティブセラピーだ。 どんな層でも自分語りできる分野ゆえに、自分の過去を肯定するべく、ナラティブセラピー化しやすい分野ということである。教育語りの先行研究や前提。教育史や制度設計や教育社会学や教育心理学や教育...
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言語で包み込む。

思考を張り巡らせて素早く行動に移すには、まず言語化してみればいい。 その際、暴言は論外として、後ろ向きで小難しい言葉でなく、 優しさがあり、気の利いたシンプルな言語を心がければいい。 そうすれば、物事を眺め下ろして包み込めるからだ。 ケース...