もうバレてしまっているのでストレートに言おう。
頭を使う方法は、キャリアでも研究でも共通していて、大学レベルのアカデミックスキルに紐づく英強・数強が当てはまる。
これは知識や素養としてその場で活用が可能な「教養」である。
現実解。
キャリアを上げる就職や転職に必要な物事も、研究のための知的生産も、シンプルに教養と紐づいているが、これはデータ分析でその場で活用可能な時代になったためだ。
追記。
「自分は研究者を育てる大学にいた」という発言をする人がいるが、そのわりに日系企業の営業マンキャリアしか経験がなく知的生産もデータ分析も不要というケースは、ちょっと退屈かもしれない。
ボックスコックスネット、遠藤武。